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若何教小儿十以内加减手指速算法

发布时间:2018-12-02 12:34

  如何教手指速算法 一、举例要靠近生活,要选幼儿最熟悉的。生活中的事物是幼儿最熟悉的。因此,老师在举例时不妨选用一些幼儿比较熟悉的例子。如在学习进位定律二时(拇指由伸变屈进一)幼儿对于该不该进位及什么时候进位常混淆。因此,我告诉幼儿,小朋友睡觉需要床,大拇指司令睡觉同样也要床,没床怎么办呢?我们在脑子里给它设一张床(脑进一)。小朋友站起来游戏要不要床呢?那大拇指司令站起来时同样也不用床,则不用脑进一。通过举例幼儿很快分清了,在以后计算中再也没出过错。 二、采用游戏形式,引发幼儿兴趣:数学是一门枯燥的学科,而幼儿普遍心智尚未成熟,他们永远都只喜欢自己感兴趣的东西。因此,教好任何一门课堂的第一步都是先引发幼儿的兴趣,香港正版挂牌彩图正挂,吸引幼儿的注意力。这就需要老师在语言、表情及教具上多下功夫,并尽量多采用“游戏”、“儿歌”、“比赛”等形式充分调动幼儿的积极性。只有让他们有兴趣去学,他们才会学得好,学得牢。在学习的过程中,一些常用的游戏如:摘苹果、小猫钓鱼、坐火车等都是幼儿较感兴趣的。如果将枯燥的练习用游戏代替的话,效果会事半功倍。 三、让幼儿在学习中化“被动”为“主动”。有的老师认为幼儿年龄尚小,香港正挂挂牌彩图今期,什么都不懂,忽略了幼儿的观察力。因此在活动中从头讲到尾,幼儿只要跟着听就可以了。往往一堂课下来全是老师在自编自演。老师讲得辛苦,幼儿也听不懂。其实,老师在活动中只需用适当的语言进行引导,让幼儿自己去观察,自己去找到解决的方法。如:在学习“减内凑反手加”时,香港正版挂牌最快最新,先教幼儿“+2”不够时“-3”反手。在后面的“+3”、 “+4”中,让幼儿自己发现,从“+2”中找到规律推算出“+3”、“+4”的口决并算出结果。结果幼儿兴趣大增,连平时不怎么回答问题的幼儿都举手想来试一试。可想而知,那一章的内容幼儿掌握得非常好,且记得很牢。因此,在后来的“加外凑反手加”及“减补进一加”中,我同样先教了“+6”后不够时“先加外凑一再反手”或“先减补数四再进一”,而后面的“+7”、“+8”、“+9”全交给幼儿,让他们自己找规律推算口决找答案。事实证明,幼儿对于自己发现的东西远比老师教的东西要记得牢。 手指速算法口诀有哪些 一、手指定数口诀 食指伸开“l”,中指伸开“2”; 无名指为“3”,小指伸开“4”; 四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住; 再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。 二、手指定位口诀 我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数; 右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。 三、左手出指练习口诀 一十,香正版挂牌最完整篇,二十,三十,四十;五十, 六十,七十,八十,九十,一百。 (注:念到“一百”时,双手击掌,香港正版挂牌最快最新,然后紧握双拳在胸前。) 四、右手出指练习口诀 一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登, 六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。 一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登, 六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。 (注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。)

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